飞机为什么能上天教案，幼儿教案如何成为一名宇航员-摇篮网

受到奇耻大辱是种什么体验

有！我的奇耻大辱是在15岁的那一年的夏天，天气炎热，气候烤人。在这样的季节里，我们村里的大小伙子们，都喜欢中午到村北的池塘里游泳。我也想学习游泳，有时也去。

但学校老师有明确规定和要求，不允许学生单独池塘游泳。而我呢，则和另外一个同学每天中午违规去游。

结果呢？有一次，正在游玩，校长申老师突然出现在池塘边，并大声喝道，"谁让你们在这里单独游，已经上课了！上来……"

随申校长老师到校后，我和那一名同学被罚站一堂课。下午放学时，还被在全校六个班的大会上受到了点名批评，承认了不对，表示了不在单独游泳的决心。

这一天，成了我人生记忆中的灰色之日。令我终生难忘。

40多年过去了，那座池塘曾先后出现过夏天里因戏水淹死3个青青少年的悲痛之例。

而每当忆起那3位溺水身亡的少年，我总会想起申校长申老师！

他是一位严师！在他身上我领悟了"严师"的深刻道理！

申校长申老师，是我人生中值得敬佩的人！

在家网课应该怎么上

怎样让孩子在家上网课时效果好一点。

我认为这需要家、校、社会三方共同努力形成强大合力，孩子在家上网课效果就会好起来。

1、教师好好学习，提升网课精度。

教师要努力练习手机电脑操作技巧，练就网络运用技能，熟练现用直播办公软件使用方法，学会运用各种途经与学生及家长互动沟通。钉钉的熟练巧妙运用，微信QQ的沟通技巧。每节课教学内要精当，有针对。

2、科学细致安排，提升管理学生效度

其一、学校要科学安排课表，减少课节，减少每节课时间，安排各门功课预习作业时间（尤其是长线学科），引导并规范教师科学操作，合理安排教学内容及进度。留给学生足够的时间预习、听讲、作业、互动、反馈、检测、巩固。

其二、班主任要科学安排学习小组，5到10人为一小组，任命负责任有能力成绩好的学生任组长，一个小组建立一个微信群，由组长负责每天每节考勤，收缴作业。小组长对班主任负责，由科任老师分包各组，随时沟通。这样便于班主任随时掌握学生动向，随时掌握作业情况，随时与家长沟通配合。

其三、科任教师充分利用小组长，让小组长成为自己得力的助手，完成作业统计，有效进行反馈，有针对性与家长沟通。

3、内容精雕细琢，加大互动反馈频度。

科学合理安排每次直播的预习、讲解、互动、练习、反馈、纠错、巩固、检测，并形成教案。每次直播前一天将教案安排好的预习内容通过网络通知给学生；直播不能照搬教室教学模式，安排内容要精而少，讲解要切中要害，直播时直播后多互动。课上可采用视频互动、面板互动、点名问答等。课下可采用微信音视频、微信聊天、QQ互动、钉钉电话、钉钉视频会议等深度沟通。课后练习要精当，不加重学生负担，方便上传，方便批阅，方便纠错，方便及时反馈，方便家长辅导、管理、督促、巩固。检测要简明，对错要分明，家长能协助。

4、推心置腹沟通，深耕家校合作深度。

网课要提升效果，家长配合很重要。负责任的家长好说，可越是学习赶不上习惯不好的孩子家长越不负责。人说一个问题孩子的背后都有一个问题家长。此话信然，针对这类家长，一定要用各种方法同他们推心置腹地沟通，务必引起他们心理上的重视，让他们关注孩子学习，不能一味腻爱，放任孩子自流。可用微信QQ钉钉晓之以理，动之以情，施之以德，督之以行，及时提醒反馈追踪。还要注意技巧，以免造成冲突，实得其反。班主任科任教师最好能每天简短总结，以钉钉直播或视频会议通报当天学习情况，也可微信QQ通报，可大范围会议，也可小范围强调，更需要个别打电话沟通。直播后导出数据发群中强调也有一定效果。甚至可以邀请家长交流管理经验，调动家长管理积极性、主动性。

5、直播变幻花样，拓宽网授效果广度。

其一：除了老师直播，还可邀请学生讲解某道题，充分调动学生学习积极性。具体做法是提前通知学生准备，沟通学生准备情况，学生准备充分了固定时间让学生讲解。此外还可展示学优秀作业，调动学生学习积极性。

其二：教师直播和名师课堂资源整合，互补利用。学生课下观名师课堂，直播课上师生互动反馈，有针对性交流。学生提问题老师回答，也可邀请学生互答。以此弥补两者不足。

6、政府协调助力，通畅网课顺度。

针对网络、课本问题，学校要协调政府助力，调动各职能部门积极性，为学生学习提供方便。时下移动临时免费升教师网速，学校定点发书，各媒体提供免费电子课本，学校统计哪些孩子家长无智能手机造成孩子无法学习等就很好。

此外家长要和孩子一起，根据学校提供的课表，制订出详尽的学习计划。家长要督促孩子严格执行。这样孩子在家校社会的共同努力下，学习效果一定会提高。

生命的目的是什么

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2022年04月11日

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回答了：凡有生命的叫动物，各类的动物，生命只有一次，其生命就是好好地活着，为有生命之作贡献，分为高级动物和人类，其它生命的东西之为较低级的动物为兽类。说说：

生命的目的是什么：所有的动物，就是好好地生活下去，为了炎黄子孙都有他（她）们的本能，比如：人类称为高级动物，人类的思维方式，他（她）们聪明才智可以为社会作贡献，都想有价值的活着，为社会创造不同的人生财富，为家人，为有着关连的人而创造美好的生活，就是好好的生活。

其它的动物，它们也同样为同类而好好地活下去，知道生命是重要的，也同样是有着炎黄子孙的同一目标作贡献，只有好好的活着才有希望。

胜者为王，败者为寇，有着生命的东西，都会是为了自己的生命而生存下去，有时候会要伤害其它的生命为代价，各类的生存方式不同，各类所需。（就是为了自己的生命好好的生存下去）～～人生美景（本人原创，不得抄袭）

父亲做过什么让你终身难忘的事情

一九六二年，我在小学读书。一天中午放学回到家，见父亲和一位陌生人在小声地谈话，生怕别人听到。我顿时起了警觉:爸爸今天为什么这样反常？往常都是大嗓门。再看那位生人，衣服干净质量好，没打一块补丁，而我们当时都是补丁摞补丁的。再看他的面容，白白净净，一看就不像个作工的或务农的。

我起了疑心，想起老师说的要提高警惕，防止特务潜入大陆。我当时决心已定，如果他露出马脚，我就和爸爸一同把他扭送到当地派出所去。

爸爸和他还是小声地说着话。我有些不高兴了，心想爸爸应该作决断了，或者赶他走，或者把他送到派出所。

我不礼貌地打断父亲和他的谈话，大声说:爸爸!该吃饭了！只听爸爸对他说:家里每天吃粗糠野菜，实在不好意思留你吃饭。！那位生人问道:“你现在每月粮食定量是多少?”爸爸回答说是二十七斤。那位生人说“我们中央机关比你们还少两斤。毛主席和周总理都带头不吃猪肉了。"

我听到此话，方知他是在毛主席周总理身边工作的人，对他肃然起敬。我和爸爸共同送这位叔叔离开家门。

回到家我问父亲，怎么认识他的，为啥说话那么神秘。爸爸回答我说，解放初期，这位叔叔曾是他的秘书，因为文化水平高，进北京中央政府工作了。说话低声是不想被别人听到，那是我俩的秘密。

爸爸和这位叔叔的友情一直维持到父亲去世。文革中，父亲被批斗得活不下去，到北京这位叔叔家整整住了两个月。爸爸生重病时，又是这位叔叔帮助住院，在这位叔叔家又住了一段时间。

他们的友谊真是纯洁而可贵。

卧冰求鲤的完整故事教案

西晋时期有个叫王祥的人，在很小的时候母亲就去世了。

父亲娶了继母朱氏，然而朱氏不慈爱，对王祥非常的刻薄，还屡屡在他父亲面前添油加醋地说他的坏话，因此也逐渐失去了父亲的疼爱。

一年冬天，继母朱氏生病想吃新鲜鲤鱼。但当时天寒地冻，河水结冰，无法捕捉鱼。王祥就脱去上衣，赤身躺在冰上，想靠体温暖热融化冰面，以便捕到。

等了一会儿，冰化开，从冰洞里跃出两条鲤鱼。王祥非常欣喜，赶紧拿着鱼回家供奉继母。继母又想吃烤黄雀，但是黄雀很难抓，在王祥担心之时，忽然有数十只黄雀飞进他捕鸟的网中，他大喜，旋即又用来供奉继母。

渐渐地继母的病也好了。邻居都惊叹这是王祥的孝道感动上天。

从此，他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

幼儿教案如何成为一名宇航员

活动目标：

1、引导幼儿自主探索各种器械的不同玩法，体验运动的乐趣。

2、培养幼儿自主运动的能力，鼓励幼儿克服困难，挑战自我，培养合作精神。

3、引发幼儿对太空的兴趣，激发他们的探索和求知欲。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

活动准备：

1、幼儿观看太空及宇航员上天的相关录像、图片，了解一些关于太空的相关知识及有关的太空音乐磁带一盒。

2、在操场上为幼儿提供不同层次、不同类型的棉垫、海洋球池、蹦跳床、攀登墙等各种模拟太空场景。

3、在场地各处摆放各种不同材质的物品，为“太空宝物”。

活动过程：

1、幼儿扮演宇航员，引起兴趣：

师：小朋友们都知道杨利伟叔叔和美国的一位叔叔乘坐飞船去了月球，在月球上发现了许多和我们地球不一样的宝物，真了不起！今天我们也向这些叔叔学习，当一名小小宇航员到月球上去探险。

2、准备活动：

幼儿模仿宇航员的各种动作，活动身体。

如：走太空步，转圆圈等等。

3、区域性体育活动：

幼儿自主选择运动区域，探索玩法。

师：小宇航员们，在乘坐飞船上天前，请你们到各个区域去锻炼好身体，把身体练得棒棒的，才能更好地在月

球上探险，找到月球上的宝物。锻炼时要注意安全。

各活动区

平衡区攀爬区探索区

走棉垫攀爬墙蹦跳床

摇摆椅小土坡海洋球池

4、游戏：月球寻宝

师：小宇航员们的本领都练得棒棒的。现在我们准备乘坐宇宙飞船去月球探险寻宝了。宇航员们注意：到了月球后因为失去重力，走路会走不稳，飘起来，而且轻轻一跳会跳得很高，不知道落在什么地方，你们怕吗？月球的各个地方都有宝藏，你们一定要找仔细。早找宝物的时候会遇到许多困难，也很危险，你们一定要注意安全，互相帮助。现在就请进宇宙飞船，准备出发！

（放音乐，进入情景游戏）

幼儿在教师提供的不同难易程度的环境中探险寻宝。要求幼儿在遇到困难时能互相帮助，合作完成任务。

5、返回地球，欢庆胜利：

颁发奖章，对小宇航员勇敢、安全、出色得完成任务给予肯定。

整理场地，整队退场。