小学五年级书法教案 书法教学教案正确的坐姿

书法课怎么上才有趣教案

怎样把一堂书法课上的有趣，多年的教学实践经验告诉我应该做到以下几点：

1.引导学生快乐的写字。通过实际需要，让学生把写字看做一种快乐、一种没得享受，而不是一种负担。

2兴趣是最好的老师。写字要有兴趣引导，没有兴趣，肯定是枯燥的，无味的。

3.规范指导，从基本笔画抓起。在现在过程中体验乐趣。

书法教学教案正确的坐姿

两脚着地与肩同宽，含胸！上身挺直于地面端坐，双肩自然下垂略宽于胸！双臂平放桌面！

学会合理用眼教案

写字的时候，离桌子一拳头，定时做眼保健操

中班讲述我的文具盒教案

我的文具盒我的文具盒上面画有五只活泼乱跳的米奇，一张张嘴笑起来是那么的可爱。打开文具盒，里面盒中有盒，设计精美。盒里有格尺大哥、五个铅笔兄弟姐妹，它们和谐相处。

文具像战士手中的武器一样，战士手中没有武器不能打仗，学生手中没有文具不能写字。

写字教案检查记录评语

不错，字迹很整洁，教案背的很有逻辑性，也可以说教案完成的不太好

二年级看书写字姿势教案

一，坐姿：在读书写字时，要求头正、身直、肩平、足安。

二、读书姿势：读书时，双手捧着书本，书本上端稍拾高与桌面成45度角，头稍向前倾，这不仅容易看清字体，还能避免颈部肌肉紧张和疲劳。把书竖直或平放在桌上都是不正确的。

三、写字姿势：首先坐姿正确，头正、身直、肩平、足安。并做到“三个一”，即：眼晴离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远。

四、握笔方法：三指执笔法。右手执笔，大拇指。食指中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在内侧

抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50°左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

在看书写字时教育孩子要做到：

三要三不要

1.三要：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟要向远眺望；要坚持做眼保建操。

2.三不要：不要在光线过强或过弱下看书，不要走路坐车看书，不要躺下看书。

怎样写书法教案

一，书法教学目标。

二，书法教学目的。

三，书法教学过程。

四，作业。