零食要少吃教案(不拿玩具和同伴打闹)

时间:2024-01-03 05:11:31来源:本站整理作者:admin点击:

小班安全教育教案:不拿玩具和同伴打闹

1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。(1)、禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。(2)、加强常规教育,严禁在楼道内拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。(3)、加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械,提醒幼儿不玩危险游戏,杜绝因玩具造成的伤害。(4)、要加强外出活动安全教育,让幼儿知道外出活动应注意的安全事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外伤害事故。(5)、要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作,防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育,避免交通事故发生。3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品,让幼儿知道简单的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾伤害。4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育,确保把自然灾害损失降到最低限度。(二)、安全知识宣传教育活动内容:1、防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育。(1)、幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。(2)、教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。(3)、教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。(4)、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;(5)、防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育,不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房,变电器周围玩耍;2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。(1)、要教育孩子不乱吃零食,专杯专用;(2)、不吃陌生人和来历不明的食品。(3)、注意个人卫生,饭前洗手饭后漱口。3、交通规则宣传和教育。(1)、幼儿遵守教育规划。(2)、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。4、学习游戏活动安全知识的宣传和教育。(1)、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排,遵守纪律,有序活动,避免互相追打、乱跑碰撞。做到有秩序地上下楼梯,防止拥挤,禁止踩踏事故。(2)、到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,听老师(或者大人)的话,不得随便离开集体,有事应告诉老师。(3)、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹,更不能抓、咬、打同伴。(4)、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。5、防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失等自卫、呼救知识的宣传和教育。(1)、教育孩子单独在家时,不随意开门,听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,请你以后再来”。(2)、教育幼儿离园后,要拉着大人走,不能自己到处跑,不能停留在幼儿园玩耍,以防意外。(3)、教育幼儿不随意轻信生人的话,未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,告诉孩子,只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体,如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。(4)、教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。6、防自然灾害知识的宣传和教育。(1)、加强对自然灾害的认识,知道风暴、洪水、泥石流、雷电的危险性。知道在雨天中不躲在树下等危险的地带。(2)、知道远离水库、小溪等危险地带,防止幼儿溺水。(2)、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。五、活动形式:1、幼儿园开辟安全宣传栏,发放致家长一封信,悬挂横幅等形式,向幼儿和家长普及安全知识,营造事事讲安全的氛围。2、开展安全教育周活动。各班组织安全主题教育活动,通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等,进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。3、以班级为单位开展安全教育专题讲座,向家长和幼儿宣传安全知识。4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。六、活动要求:1、提高认识,加强领导。成立安全工作领导小组,把创安工作纳入全年计划,制定具体的安全教育方案,落实具体负责人,严密组织。2、形式多样,讲究实效。3、作好总结4、长效管理,常抓不懈。幼儿园要把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节,增强孩子的安全意识。

幼儿园小班健康教案禁毒,求一篇

幼儿园小班健康禁毒教案

目标:1、知道毒品的危害,有禁毒意识。

2、能与吸毒人员保持距离,不食用吸毒人员的饮料和零食。

活动准备:幼儿园内相关禁毒宣传资料与图片,故事案例。

活动过程:一、导入:

1、观察幼儿园户外宣传资料,字体过多教师稍做讲解。

2、室内讨论:你发现了什么?

二、进行部分:

1、为什么要宣传禁毒知识呢?组织幼儿讨论

小结:毒品的危害是:毁灭自己,祸及家庭,危害社会,吸毒者易染上各种疾病。我国的禁毒方针是:禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法,标本兼治。什么是毒品?《刑法》规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、提问:你们知道毒品的基本特征吗?

小结:(1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。

3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四点呢?

一是不要听人蛊惑,受人引诱;二是不要与吸毒者,贩毒者为伍;三是不要接受有吸毒劣迹的人送的饮料或者;四是远离毒品。

三、结束部分:

1、故事案例讲解,。

2、分发宣传禁毒小资料回家与父母家人共同阅读。

小班龙抬头活动方案

一、预备资料:1.准备好彩色纸条做抬头把戏的依据,在纸条上标明分组序号,便于小朋友把每个组的次序排列起来;2.准备一些较小的礼品或小食品,可以作为抬头活动成功完成时的奖励;3.准备一些彩虹、彩带作为抬头活动的装饰,增加活动的趣味性。二、活动准备:1.根据活动的规模,给小朋友分组,每个组的人数要在4-6人之间;2.让各组小朋友站成一排,并根据每组的序号,在小朋友的头顶挂上彩色纸条;3.由每组的大朋友带头,在每个小组内按顺序对小朋友进行抬头把戏的训练;4.开始活动时,可以用趣味性的背景音乐来激发小朋友们的兴趣。三、活动步骤:1.领读标记好的顺序,指定把戏主持人,并让小朋友全部朝着他站立;2.主持人亮出彩纸手势,让小朋友围着主持人转一圈;3.再让小朋友按顺序把脑袋从下到上举起来,同时把彩色纸条旋转半圈;4.每组小朋友全部完成抬头把戏,就可以获得礼品或小食品奖励了。四、活动总结:1.让小朋友通过抬头把戏,学习积极向上、拼搏团队精神;2.让小朋友多多结合实际,练习把戏技巧,增加对抬头把戏的兴趣;3.完成抬头把戏,可以鼓励小朋友的参与,让他们由此获得满足感和成就感。

小班蒙式阅读刷牙教案和刷牙公开课

【活动目标】

1、让幼儿知道牙齿的构造,能说出牙齿的名称。

2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

【活动重难点】

重点:知道如何保护牙齿。

难点:知道为什么会蛀牙。

【活动准备】

1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

2、护牙图片若干、牙模型、牙刷一把。

【活动过程】

1、猜谜,激发幼儿兴趣。

谜语:“大红门,打开来,白姑娘,站两排,各种东西吃进去,又切又磨样样行。”

2、引导幼儿认识牙齿的构造。

①幼儿相互观察,讨论。

教师:你们都有牙齿吗?让我们张开嘴看看牙齿是什么颜色的?是什么样

的?它们什么地方一样?什么地方不一样?(让幼儿知道:每个人都有牙齿,牙齿是白色的。知道牙齿的名称:磨牙、切牙)。

②教师小结:牙齿有上下两部分,他们是一样的,前面的牙齿是扁扁的,旁边的牙齿是尖尖的,后面的牙齿是方方的。

3、了解蛀牙产生的原因。

①请幼儿互相观察同伴的牙齿:“看看牙宝宝上有没有洞洞?”

②讨论:“怎么会有洞洞的?”

③观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

教师:请小朋友看看它们有什么不同?幼儿自由讨论。

④讨论:“为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)”

教师小结:“酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。”

⑤请幼儿品尝桌上的饼干,吃完后照照镜子,观察牙齿上有些什么?

⑥教师小结:“我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上

漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就像刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。”

4、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:“有了蛀牙会怎么样呢?”

5、讨论:“怎样保护自己的牙宝宝?”(幼儿自由想办法,边说边出示图片)

①早晚刷牙,进食后漱口。

②健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

③定期检查牙齿。

6、学习正确的刷牙方法。

①请小朋友说说做做。

②教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。

③幼儿跟教师一起做。

如何教育孩子防拐防骗

答:如何教育孩子防拐防骗?

要教育孩子防拐防骗,家长、老师平时要多跟孩子讲不要吃陌生人踢给的饮料,零食等,不用相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。另外,学校还可以举行拐骗儿童的演习活动,让孩子参与其中。这样孩子对防拐防骗的印象会比较深刻,也学到了防拐防骗的知识。

不随便咬人安全教案小班及反思

不随便咬人是一项非常重要的安全教育,对于小班儿童来说更是至关重要。教育孩子不随便咬人能够让他们认识到咬人的危害性,学会控制自己的情绪和行为。

在教学过程中,应该通过生动形象的示范,让孩子们了解咬人的后果,教育他们如何用言语表达自己的情感,以及如何寻求帮助。

同时,还应该加强家庭和学校的合作,让孩子们在日常生活中形成正确的行为习惯。

反思:此次教育活动通过多种形式的教学,让孩子们了解到咬人的危害性,提高了他们的安全意识。同时,也增强了家长和学校的合作,促进了孩子们的全面发展。但是,还需要不断地加强教育,让孩子们更深刻地认识到咬人的危害,形成正确的行为习惯。

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