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手工:美丽的蝴蝶活动目标:1、学习从一个角向对角正反两面折,类似折扇子。
2、体验折纸活动带来的乐趣。
活动准备:一只折好的蝴蝶;每人两张彩纸;各种颜色的毛条;双面胶活动过程:一、以猜谜语形式导入活动,引起幼儿参加活动的兴趣。
谜语:头上两根须,身穿彩花袍,飞舞花丛中,快乐又逍遥。
(打一昆虫:蝴蝶)师:真聪明,那你们想不想学折蝴蝶啊?二、教师出示折好的蝴蝶,激发幼儿的兴趣。
师:好,我们现在就来学折蝴蝶!三、教师示范折蝴蝶,再用毛条给蝴蝶装上须。
1、教师一边示范,一边讲解。
2、折好后用毛条装上须,美化蝴蝶。
3、交代要求:做好后,请小朋友每人想一句祝福四川小朋友的话,然后请爸爸妈妈写好贴在蝴蝶上。
四、幼儿操作,教师指导。
五、引导幼儿欣赏自己的作品,感受创作成功的喜悦。
六、用幼儿作品装饰我们的教室
老师为学生准备一些花生壳,双面胶或者固体胶,纸板,学生可以跟着老师一起做花生壳花。
活动目标1、通过看看、说说、做做了解花的用途。
2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动准备1、课件:图片-雨中红色玫瑰,山茶花2,菊花52、彩色笔,画纸等。活动过程一、感知花的美1、课件演示:漂亮的花幼儿观看。2、教师:你们看到了些什么花?漂亮吗?看见花你感到怎么样?二、感知花的用途1、观察:花的礼物(1)提问:你们认识这些礼物吗?它有什么用?(2)教师和幼儿一起说说花的礼物可以用来做什么。2、教师小结花的用途(1)做药(2)可以吃(3)泡茶喝(4)用花做好看的装饰品。(5)清香空气(6)可以美容三、创造花的艺术品1、观察花朵头箍提问:这个头箍是用什么做的?好看吗?2、提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?请你们把自己想做的花www.chinajiaoan.cn的礼物画下来,然后说给大家听,你想做什么花的礼物,准备送给谁。3、幼儿绘画:花的礼物4、幼儿描述自己的创造。在讨论和制作贺卡的过程中,产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。
能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的贺卡。
培养幼儿的欣赏能力。
活动准备:
1.《小朋友的书·美工》。
2.教师提前制作一张美丽的贺卡。
目标中班孩子的手工课小蜜蜂制作,要求孩子们掌握小蜜蜂的制作方法,并且能够手工完成,讲课分析老师可以把小蜜蜂制作的步骤,小蜜蜂的特点,小蜜蜂在制作过程中要注意的问题,步骤,方法等在黑板上,一条一条的给孩子们讲解清楚,让孩子们知道整个手工制作的程序和程序,孩子们独立完成任务讲课反馈,老师可以把手工制作好的孩子的作品进行展示,没有完成的进行分析,原因使起更正,最后都能够独立完成任务
活动目标
1.知道吃青团是清明节的重要风俗习惯。
2.幼儿尝试做青团,体验制作的乐趣和成功感。
每年公历4月5日前后为清明节,是二十四节气之一,在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。清明节是中国最重要的传统节日之一。
了解清明节的来历、习俗和清明节的美。
活动目标:
1、愿意自己动手折折贴贴,制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日,初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备:制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程:
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?
4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节,爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情,那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?
6、老师出示贺卡,引发幼儿兴趣,同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料,鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话,老师帮着写上。
三、总结
师:知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆,节日快乐。”
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