行为习惯教案 小学生应该如何养成良好的习惯

怎样才能养成良好的行为习惯

一、首先得会区分什么是好的行为，什么是不好的行为，知道了哪些是好的行为，自己才会去做，而不是一直延续着坏的行为。

二、知道了哪些是好的行为后要坚持去做，有些事做着做着就成了习惯，好的习惯自然就养成了。

三、坚持去做的意思是，不管多累多忙，这件事都要去做，比如吃早餐，早上再困，也要坚持起来把早餐吃了才回去睡。久而久之就会觉得一天不吃早餐都不习惯了。

四、还要注重细节，再拿吃早餐来说吧。吃早餐就要慢慢的吃，而不是为了赶着去睡回笼觉，赶着时间把早餐吃完，这样并不是一个好的行为习惯，反而是被逼的。如果吃早餐都注意细嚼慢咽，以后也会养成吃早餐要细嚼慢咽的习惯，不管是不是很困。

如何让低年级学生养成好的课堂行为习惯

提出这么一个问题的，如果是一位老师，肯定是一位负责敬业、事业心强的好老师；如果是一位家长，想必也一定是一位关注教育、目光长远的好家长。

教育行业普遍有这样一种共识：要抓成绩、先抓学习；要抓学习、先抓习惯。对于小学低年级孩子来说，能否养成良好的学习行为习惯，在很大程度上决定着孩子整个求学阶段的学习成绩，甚至影响着孩子的整个人生。具体来讲，要帮助孩子养成良好的学习习惯，应从以下三个方面入手：

一是要明明白白地告诉孩子应该养成哪些习惯。

小学低年级孩子还处在世界观、人生观形成的初级阶段，是非观念还比较弱，什么是正确的、什么是错误的，往往在认识上还比较模糊。因此，在小学低年级这个阶段，老师和家长要明明白白地告诉孩子什么是好的学习习惯，什么是不好的学习习惯，告诉孩子课堂上应该怎么做。比如，告诉孩子要提前预习、认真听讲、大声朗读、规范书写等。这样小学生就会自觉地按照老师提出的要求去做，慢慢地就逐步形成良好的学习行为习惯。

二是要旗帜鲜明地表扬孩子习惯养成中的闪光点。

对于小学低年级的孩子来说，一句简单的表扬，一枚小小的印章、一个小小的贴画等，都能让他们非常开心高兴，能在很大程度上激发他们的学习积极性。因此，老师和家长都要做个有心人，在教学中要善于挖掘学生的闪光点并给予表扬及鼓励，对于孩子在学习习惯方面的正向表现，要及时、准确地给予适度的鼓励，逐步强化孩子良好学习习惯的养成。

三是要严肃认真地及时纠正孩子身上的不良习惯。

习惯的养成需要一个过程，特别是一些好的学习习惯。而由于孩子的天性使然，一些不良的学习习惯却很容易在孩子身上表现出来。比如：经常看见小学生在写字的时候，有时是偏头的，有时是侧身的等等一些不正确的写字姿势，发现这种情况，教师要及时纠正学生不正确的写字姿势。而不要等学生不良的学习习惯固化了，再去纠正，那时会难得多。比较难，因为培养正确习惯总比纠正不良习惯容易得多

最后，我要说的是良好的行为习惯不是一朝一夕就能养成的，在提出明确要求，适时鼓励纠正的同时，还必须创造机会让学生反复训练，才能养成一个良好的行为习惯。

对于小学低年级孩子来说，有哪些非党重要的学习习惯？对于孩子的不良学习习惯，应该严厉批评纠正，还是慢慢教育引导？欢迎评论区交流探讨。

初中阶段，如何培养良好的学习习惯

谢谢悟空的邀请

良好的学习习惯的养成，是一个长期坚持的过程，非一朝一夕，更不可以一蹴而就。

简单的事重复做，坚持做，用心做，努力做，就会养成好习惯。比如课前预习，课堂上认真听讲，主动思考，按时完成作业，及时复习等等，就是需要反反复复的去做，长期坚持下去，就形成了良好的习惯。

习惯在人的学习、生活中逐渐形成，更是可以培养的。初中生的认知能力有所提高，只有方法正确，就更容易培养良好的学习习惯。

培养良好的学习习惯，可以从以下几个方面入手。

一、帮助孩子明确学习的目的

无论做什么事都要有明确的目的，学习也是这样。目标就是前进的方向，目标也是前进的动力。目的越明确，学习的积极性就越高；目标越远大，为实现目标所付出的努力就越多，学习的意志就越坚强。也就更有利于学习习惯的培养。

二、明确要求，严格执行

对孩子要养成什么习惯，父母或老师应交待得清楚明确，让孩子清楚明白，绝不能含含糊糊，使孩子无从下手去做。在孩子清楚明白后，就应该严格施行，父母或老师不要只提要求，在行动上却不加以督促。对孩子的要求一旦提出，就应严格执行，毫不退让，更不轻易改变，这样才能有利于孩子良好习惯的养成。

三、孩子有好的表现要及时鼓励

每一个人都希望自己的优点和长处能得到别人的赏识，孩子尤其如此，因此，当孩子有好的表现是，父母或老师要及时对孩子多加鼓励。

四、防微杜渐，及时纠正孩子的不良习惯

对于孩子的行为，父母或老师不能听之任之。一定要把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，防患于未然。对孩子已经出现的不良习惯，一定要帮助孩子及时纠正过来。

五、做好持久战的心理准备

良好的习惯必须经过长期的训练，所用的时间越长，孩子的习惯就越牢固。所以父母或老师对孩子每一个习惯的培养，要做好心理准备，长期坚持下去。

结束语：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”用科学的方法培养孩子良好的习惯，才能使孩子的聪明才智得到更有效的发挥。

一年级的孩子如何培养阅读习惯

我是焦学龙老师，对于“一年级的孩子如何培养阅读习惯”这个问题，我的回答如下：

第一，精选阅读内容，激发孩子的阅读兴趣。

阅读的最大动力，是孩子对书籍的兴趣。家长首先要和孩子沟通好，问清孩子感兴趣的阅读内容，在此基础上，选择孩子喜欢读、能读懂且有营养的好书。我国现当代很多著名儿童文学作家的书，都可供孩子和家长选择，比如葛翠琳的童话集《野葡萄》，高士其的科学童话《我们的土壤妈妈》，郑春华的儿童文学《大头儿子和小头爸爸》，陈伯吹的少年儿童故事集《摘颗星星下来》等。这些书都是经过几代读者检验的好书，语言生动活泼，内容积极向上，闪耀着可贵的思想火花，洋溢着质朴的艺术魅力，极富营养。难能可贵的是，这些著作几乎都有注音版，很方便一年级孩子阅读，利于激发孩子的阅读兴趣。

第二，每天定时阅读，帮助孩子形成阅读习惯。

很多成功培养孩子阅读习惯的家长都有一个特别好的做法，就是在开始培养孩子阅读习惯前，提前跟孩子商定每晚阅读的时间，大部分确定的是晚上八点到八点半。对于一年级的孩子来说，每晚读半个小时就足够了。时间过短，读不了多少内容；时间过长，则对孩子眼睛不好，而且会影响孩子休息。每晚一到阅读时间，宝爸宝妈们一定要提醒孩子，按时走进书的精彩世界，轻松享受读书带给自己的快乐。

行为心理学的研究有一个重要结论：人的行为重复二十一天，就可以形成习惯；重复九十天，就可以形成稳定性习惯。宝爸宝妈们只要坚持提醒和督促孩子，每天定时阅读三个月，孩子的阅读习惯就形成了。

第三，周末定期带孩子逛书店，促进孩子形成阅读习惯。

我校有一位尖子生的家长，在做教子经验交流时，曾经提到一个做法，令我至今印象深刻。她说，每个周日下午，她都坚持带孩子去新华书店读书。现在新华书店不仅售书，还提供了舒适的桌椅，供读者坐下来阅读，内有空调，冬暖夏凉，环境舒适。每到周末，店里坐满了来看书、购书的家长和孩子。没有人喧哗，没有人跑动，没有人打闹。有的，是周围静静的读书的身影。店里阅读的气氛十分浓郁。“近朱者赤，近墨者黑”，孩子跟一些爱读书的人在一起，很容易爱上阅读，形成习惯。这位家长的做法，很值得一年级孩子的宝爸宝妈们借鉴。

第四，亲子一起阅读，共建书香家庭，熏陶孩子保持读书习惯。

家庭对于孩子的阅读习惯的形成影响非常大。如今，很多宝爸宝妈们率先垂范，有意识地买书读书，让家庭变成文化的绿洲。家长们与孩子共建书香家庭，有利于熏陶孩子形成读书习惯。有一位家长在做教子经验报告时提到，每天晚上读书时间一到，他立即关掉电视，放下手机，和爱人分别拿起自己喜欢的书籍，与孩子一起沉浸在阅读的美好时光里。孩子在这样一个书香氤氲的家庭里，很容易受到家长的影响，得到书香的熏染，保持良好的阅读习惯。

第五，让孩子结合一个好朋友，同读一本书，互相促进读书习惯的保持。

有一个家长的做法非常好，就是不让孩子一个人“战斗”，而是和孩子一个好友的家长约好，让两个孩子在同一段时间，各自在家读同一本书，平时让孩子之间交流阅读体会，这样，既锻炼了孩子的思维能力，提高了孩子的口头表达能力，也促进了孩子阅读习惯的保持，一举多得。这个聪明的做法，也值得大家借鉴。

我是焦学龙老师，对于“一年级的孩子如何培养阅读习惯”这个问题，以上就是我的答案，希望对您有帮助，祝您心想事成！

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礼仪知识知多少培养良好的日常行为习惯班会内容6条

一、见人微笑打招呼二、语言文明无脏话三、衣着整洁有精神四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、出操放学有秩序

小学生应该如何养成良好的习惯

1、父母是孩子最好的老师，孩子最初的习惯完全来源于家长，甚至是照搬。所以，例如要培养孩子爱读书的习惯，首先父母要做一个爱读书的榜样，身教大于言传。

2、好习惯不是一日之功。在培养的过程中，孩子可能会懒惰、会退步、需要家长不断地督促和提醒。而且要避免偷懒，要坚持原则。不能因为孩子的哭闹和其他自己的原因妥协。

3、家长要有极大的耐心。在孩子学走路时，没有妈妈因为孩子摔跤而责骂孩子，或者担心孩子学不会走路的。习惯也是这样，首先自己对孩子要有信心，其次要以鼓励、赞美为主。鉴于趋利避害原则，孩子是愿意向着光明前进的，家长的赞美就是光，但是赞美也要有度，避免廉价虚假的赞美。

4、要和孩子一起制定计划。计划的制定要有孩子参与，他要发自内心的愿意执行，家长不能独断专行，事前要做好沟通。计划执行过程中，家长的主要角色应该是陪伴，不能一味扮演监督的角色，谁都不愿意变成被看守的“囚犯”，但谁都需要前行的导师和伙伴。

综上所述，要培养好孩子，自己首先要是好家长。你都不肯努力，如何能让孩子看到方向呢！养娃不易，且行且珍惜。

渣女“玩弄感情”有哪些行为

我觉得渣女主要是似骗财为主，前两天在抖音里就遇到了一个小女生，要我加他的微信，加了微信以后，他就说小哥哥我们一起出去玩儿吧，我告诉他，我不是小哥哥我是大叔，而且是有老婆的大叔，过了一天，他跟我说他遇到了难处，让我给他手机里打点钱，说他母亲回家看病，他要给他母亲买车票，手机里没有钱，让我给他打170块钱，说下班以后就把钱还给我，我说你可以找你的同事刷一下钱就可以了，他说和同事不好意思开口，他跟我说话，还带着哭声，好像很为难的样子，结果我把他的微信删掉了，然后我又把他的微信加上，结果他的微信就再也加不上了，他先要你100多元钱，等你给他打了钱，他成功了，他就会加大数量以各种理由跟你继续要钱，所以大家一定要提高警惕，千万别上当。