admin时间:2024-01-02 18:56:20来源:本站整理点击:
我们广西壮家人十分喜爱五色糯米饭,把它看作吉祥如意、五谷丰登的象征。
在每年农历三月三或者清明节的大日子里,壮家人通常会制作五色糯米饭祭祖、招待亲友。孩子满月,乔迁之喜,也会蒸煮五色糯米饭分送给左邻右舍,表达敬意。壮人爱枫叶,并认为枫叶可以“除邪驱鬼”,给人带来吉祥和平安。因此,农历三月三做五色糯米饭的时候,家家户户要在门口插上一枝精心挑选的枫叶,有的还会将制作五色糯米饭的染料渣撒在屋子外围或者墙脚下,以求驱邪保平安。
露水四季皆有,秋天特别多。
老师可以给幼儿简单讲解一下露水形成的原因,并观看有关露水的照片。
(春秋季节,白天和晚上的气温变化较大。白天,太阳照热了大地和空气,地面和树木出了很多看不见的“汗”叫做水蒸气,到了晚上,大地开始变凉,凉的最快的是小草和大树,但是空气中的热散发的比较慢,空气不容易变凉。空气中的水蒸气接触到最先冷却的小草和大树,凝结成小水珠,这就是露水。到了早晨,天气仍然很冷,这些露水还会留在草叶和树叶上。)
在早上4—6点,也就是太阳快升起来的时候适合收集露水。
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老师可以组织一次收集露水的活动,需要孩子们早一些来幼儿园。不方便组织的话,也可以建议家长带幼儿去。
成人与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子,穿上长袖长裤,去小区花草丛中、公园里收集露水,感受自然的奇妙与探索的乐趣。
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02
穿衣比赛
中医有“白露身不露,寒露脚不露”的说法,也就是说白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体了。天气逐渐转凉了,适当添衣,老师可以开展一场穿衣比赛,让孩子们了解季节、温度和衣服的关联,增强自理能力。
《指南》中明确表明,各年龄段幼儿基本生活能力(关于穿衣)的发展目标为:
3—4岁在帮助下能穿脱衣服和鞋袜。
4—5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。
5—6岁会自己系鞋带,能按类别整理好自己的物品。
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老师可以针对不同年龄段的幼儿开展不同难度的穿衣比赛。
比如,小班幼儿可以两两一组,协助穿衣,最后看哪一组用时少、穿的好。
中班幼儿需自己独立穿好衣服、鞋袜并系好纽扣,用时少的获胜。还可以增加一些难度,让幼儿每穿完一件衣服都要做一个规定好的动作,才能穿下一件衣服。
大班幼儿除了将衣服穿整齐外,还要系好鞋带,并将桌子上凌乱的积木收拾到放置积木的地方。
03
认识一朵不一样的“花”
“白露棉吐白”,现在正值棉花吐絮期。可以带着孩子去观察棉花吐絮,也可以将几支棉花带到班级里,让幼儿进行观察。条件不允许的幼儿园,可以收集一些关于棉花的图片或视频,播放给幼儿看,让幼儿了解这朵不一样的“花”,并讲一讲棉花的用途。
观察完后,可以让幼儿画一画这朵白白的、软软的“花”。
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04
体验白露习俗
祭禹王
禹王是传说中治水英雄大禹,太湖畔渔民称为“水路之神”。每年正月初八、清明、七月初七和白露时节,这里都要举行祭禹王的香会。其中又以清明、白露这春秋两祭规模最大,历时一周。
吃龙眼
福建福州有个传统习俗叫“白露必吃龙眼”。民间的意思是,在白露这一天吃龙眼有大补身体的奇效。因为龙眼本身就有益气补脾、养血安神、润肤美容等多种功效,还可以治疗贫血、失眠、神经衰弱等多种疾病。
喝白露茶
民间有“春茶苦,夏茶涩,要喝茶,秋白露”的说法,此时的茶树经过夏季的酷热,白露前后正是它生长的极好时期。白露茶既不像春茶那样鲜嫩,不经泡,也不像夏茶那样干涩味苦,而是有一种独特甘醇清香味。
采集十样白
浙江温州等地有过白露节的习俗。苍南、平阳等地民间,人们于此日采集“十样白”(也有“三样白”的说法),以煨乌骨白毛鸡(或鸭子),据说食后可滋补身体,去风气(关节炎)。这“十样白”是10种带“白”字的草药,如白木槿、白毛苦等,以与“白露”字面上相应。
吃番薯
民间认为白露吃番薯可使饭后不会发胃酸,故旧时农家在白露节以吃番薯为习。
这个节气,老师可以带幼儿一起将红薯做成美味的佳肴。
如,烤红薯。教师准备红薯,引导幼儿清洗,放到烤箱里,设定合适的温度和时间即可,时间到了就可以品尝美食啦。
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如,煮红薯粥。让幼儿尝试洗米、添加水,再将切好的红薯块放进锅里,就可以开始煮粥了。
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05
学习白露小知识
了解白露三候
一候鸿雁来;二候玄鸟归;三候群鸟养羞。
鸿雁来:大雁准备南飞避寒。
玄鸟归:燕子是北方之鸟,秋分往北飞,是为归。
群鸟养羞:百鸟开始储存粮食以备过冬。(羞:美食)
学习关于白露的诗词
《白露八月节》
唐·元稹
露沾蔬草白,天气转青高。
叶下和秋吹,惊看两鬓毛。
养羞因野鸟,为客讶蓬蒿。
火急收田种,晨昏莫辞劳
目标:1、了解春天的主要特征,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天。
2、在表现春天的活动中,发展动手能力和创造能力理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。
活动目标
1.知道吃青团是清明节的重要风俗习惯。
2.幼儿尝试做青团,体验制作的乐趣和成功感。
每年公历4月5日前后为清明节,是二十四节气之一,在二十四个节气中,既是节气又是节日的只有清明。清明节是中国最重要的传统节日之一。
了解清明节的来历、习俗和清明节的美。
我想这位妈妈更想问的是,“我家的小朋友所在的幼儿园引入了好多西方的节日,特别是后半年的节日一个接一个,万圣节、感恩节、圣诞节什么的,然后就会安排一大堆父母也要参与完成的作业”是不是这样啊,哈哈,其实很多家庭都是被迫被卷入劳动的。
可能在该不该过某些节背后,我们更应该从对孩子的教育意义上去思考:
1、任何节日的设定都是有意义可寻的因为发生了什么事件对人类造成了某些方面的影响,为了人类能记住某些东西就必须设立某一天让人们每年都能重温事件或带来的影响。而无论国内的传统节日还是世界上的其他节日,孩子们只有过才能通过一些活动、绘本对其了解,这是一条很好了解各国文化的途径。
2、未来世界一定是更加包容更加需要合作精神的,所以孩子从小开始了解所有国家的风俗习惯文化规则,能帮助孩子未来形成国际格局、国际眼光和国际胸怀,甚至是国际精神,能让他未来更好地与这个世界的不同民族产生连接。
3、从教学需求本身上看幼儿大多数都是通过游戏活动的方式让其形成对学习的兴趣和知识的好奇的,那学校引入任何可能的教育机会,让孩子有更加丰富的活动,从教学设计上讲也是很必要的。
4、学校为了创设更多亲子互动的机会因为现在父母真的都很忙,很多上班族没有太多时间陪孩子,可能学校也想通过更多亲子一起参与的活动来逼迫父母多多陪伴孩子,虽然有点被逼的感觉,但出发点也没有大错。
如果父母都能够利用每次亲子相处的时光,让时间增值,其实也是你的创造,并不是浪费时间,谁能说眼下兑现的钱才是钱呢,也许现在做的事几十年后才会有大收益呢!
把每次和孩子的相处都当作是百万的订单认真对待吧,绝对回报可观哦!
=^_^=人生最大的悲哀莫过于:该你努力学习读书的时候放弃或者荒废学业去挣钱,而正当该你努力发奋赚钱的时候才想起如何去读书..........
=^_^=还是不要当家教吧!个人认为,一所好的大学,学生们一天根本就没有多少空闲的时间,如果要保证把相关的知识都能较好的学到手的话,大学生们都是相当的忙,哪里有那么多的时间来兼职赚钱喔?大学生们应该以自身的学业为主,别在读书时一门心思的想着抽空去挣钱,反而把学业给荒废了;而毕业后反而没有了真才实学找不到工作,到那时成了毕业就失业的情况是多么的宁人难堪那!
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