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爬树是很多小孩子的乐趣,但有较大的安全隐患,小孩子万一爬树从树上摔下来,是一件极其危险的事,会把骨头摔断,还会破坏树木,有些孩子会爬树抓小鸟和掏鸟蛋,对小鸟的繁殖不利,树有很多刺,会划伤皮肤和划破衣服,不要爬树是安全的防范。
树的作用阅读感悟是:
我们可能会认为小孩对树太无情,树就像我们的父母一样,我们又是怎样对待我们的父母呢?世界上只有一种爱是无私的,那就是父母对儿女的爱,世界上只有一种爱会让我们泪流满面,那也是父母对儿女的爱。
我们从一出生到入校求学,我们的每一个成长都紧紧揪住了父母的心,他们为之高兴,为之忧虑。记得我生病的时候,他们甚至整夜不睡觉。每个人都说家是我们的庇护所,但有谁真正惦记着自己的父母自己的家呢、可怜天下父母心!
画枇杷的目标:
1、引导幼儿学习用圈涂或画椭圆形涂色表现枇杷的方法,用两条斜线相交表现枇杷的柄。
2、引导幼儿学习选用几种颜色进行作画,表现出枇杷一柄多果的特征。
3、鼓励幼儿大胆作画,自由表现,培养幼儿作画的兴趣。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动目标:
1、感知故事内容,理解大树每一次的付出给自己带来的快乐。
2、回忆周围的人对自己的关心、爱护,体会爱与被爱的幸福。
3、制作爱心卡,积极表达自己对他人的感激之情。
活动过程:
一、激趣导入,超前悬思
二、讲述故事,边读边思,把书读厚
〔一〕感受快乐
〔二〕品味"给予"
您好,一、教学目标:
1.能够在白纸上绘制出手掌城堡的形状。
2.能够在手掌城堡上添加一些细节,使其更加生动。
3.了解手掌城堡的构造和特点,培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学准备:
白纸、彩笔、水彩笔、海绵、水盆
三、教学过程:
1.讲解手掌城堡的构造和特点。
2.让幼儿用彩笔在白纸上画出手掌的形状。
3.让幼儿用水彩笔在手掌上添加一些颜色,如黄色、红色等。
4.用海绵和水盆让幼儿在手掌上添加一些细节,如窗户、门、楼梯等。
5.让幼儿在手掌城堡周围画上一些花草树木,使其更加生动。
6.让幼儿在手掌城堡上签上自己的名字,展示自己的作品。
四、教学评价:
通过本次绘画活动,幼儿能够了解手掌城堡的构造和特点,培养幼儿的想象力和创造力,同时也能够锻炼幼儿的手部协调能力和绘画技巧。
1.可以制定出。2.因为中班儿童的认知能力和创造力正在发展,通过画画的方式可以帮助他们更好地理解和感受雷雨的气氛和场景,同时也可以锻炼他们的绘画技巧和表达能力。在制定教案时,可以根据儿童的年龄和认知水平,选择合适的画材和教学方法,例如通过观察图片或实地观察来引导儿童感受雷雨的气氛,然后再让他们自由发挥画出自己的作品。3.在教学过程中,可以,让儿童了解雷雨的形成原因和安全防范知识,同时也可以让他们了解雷雨对生态环境的影响和保护环境的重要性。通过这样的教学,可以帮助儿童更好地认识自然界,培养他们的环保意识和创造力。
活动目标:1知道,每年11月22日~23日是小雪。今年是22日,是24节气中第20个节气。
2了解简单的小雪文化,知道小雪的由来与相关习俗。
活动过程一故事图片有结节成绩,鸟儿,大尾鱼。让学生产生兴趣儿。二儿歌小雪到,小雪到,天寒地冻开始了。冷风吹雪花飘,山川树木尽萧条。穿棉衣,戴棉帽,加强锻炼,身体好。
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