admin时间:2024-01-02 18:22:11来源:本站整理点击:
一、干一行爱一行,不做每日牢骚满腹的怨妇。作为一个老教师,我发现,少数教师一边从教,一边抱怨不断。抱怨教师工资低,抱怨职称制度,抱怨现在学生难管,抱怨家长是“刁民”等等。在抱怨中,他们从黑发变成白发,退休后,他们仍抱怨,抱怨自己一事无成,因为选错行。还有一类怨妇似的教师,走上讲坛第一天就难以静下心教书,躁动的心一直想飞出校园。当初他们选择教师是权宜之计,或者说把学校作一块跳板,想等待恰当时机,换一个领域大展宏图。可是他们总等不到良机,等不到贵人相助。偶尔有了改行的时机,又缺少勇气,患得患失,害怕在波涛汹涌大海上翻船,最后在纠结中老去。干一行爱一行,不做怨妇,才能在从教过程中感到乐趣。
二、高学历仅仅是好的起点,不能一劳永逸,要加强学习,不断与时俱进。相对过去以民办教师为主体的中小学校,现在教师学历有了极大提高。研究生博士生走进中小学课堂,已不是新闻,甚至成了一种趋势。教师学历高,说明教师受到了良好的教育,人生有了一个好的起点。高学历教师一定能成为一个优秀的教师吗?答案显然是否定。社会是始终处于发展变化之中,在变化万千的世界中,孩子的心灵世界也变化难测。教师如果仅仅靠书本理论知识,靠老传统老经验,纸上谈兵,难免要在教育中要受挫。谦虚谨慎,加强学习,做一个与时俱进的教师。爱学习的教师,在教育中,才能永葆青春。
三、教师要有一颗爱心,不管学生多么调皮难缠,不要放弃,尽力教育。作为教师,一般都想教听话成绩好的学生,师生配合默契,容易出成绩,教师脸上也有光。在实际中,除了少数重点学校,学生成绩好,行为习惯也好,便于教育。其它普通学校,不听话的,成绩差的后进生比比皆是。成绩差有时还是小事,有的学生还公开顶撞老师,对老师不敬。我想,面对这些后进生,如何对待,不仅能考验教师能力,更能检验一个教师人品。在我看来,遇到后进生,教师一定要调整好心态,要有包容之心,要有爱。要想明白一个浅显道理,他们终究是孩子,被教育者,教师是教育者。教师付出了,结果可能不尽善尽美,但是做比不做好。做了,才无愧于人民教师称号,才能对得起自己良心,更有助于教学业务提升。
大班主题教案《少数民族》
设计思路:
本次活动是在“我是中国人”的主题背景下产生的。在区角活动中,我发现幼儿对少数民族的音乐、舞蹈特别感兴趣。由此而引发了一系列关于少数民族的疑问。为了让幼儿对少数民族有更深入的了解,本次活动在幼儿已有经验的基础上把音乐融入到课程中,让幼儿在感受具民族风格的音乐氛围中,进一步认识少数民族的服饰、风俗。
活动目的:
1.让幼儿知道我国是一个多民族的国家,萌发爱祖国的情感。
2.初步了解傣族的主要生活习惯及居住地。
3、在了解四个民族的基础上,根据他们的音乐风格尝试表演舞蹈。
活动准备:
1.课前丰富有关地理知识,幼儿已在区角活动中,对藏族、维吾尔族、朝鲜族等歌舞及服饰有一定的了解。
2.自制ppt,录音机。
3.幼儿与老师自制的少数民族服装。
活动过程:
一、导入
1.播放多媒体课件呈现中国地图,幼儿各自讲述知道的中国地图知识。
2.听各族音乐,辨认他们各自属于哪个民族,并尝试找到他们在“大公鸡”身上的位置。
二、了解各民族的风俗、饮食、服饰
1.放映投影片,探讨三个民族的服饰特征并了解其生活习惯。
放映投影片,让幼儿在已有知识的基础上各自讲述藏族、维吾尔族、朝鲜族的服饰特征与主要生活习惯。
2、了解傣族服饰与风俗
(1)“今天请来了一位小客人(老师扮演小客人,跳着孔雀舞进场)你知道这只小孔雀是从哪里来的吗?”(小孔雀自己介绍自己的家乡)
(2)“小孔雀的衣服漂亮吗?你们来说说小孔雀的衣服和我们的衣服什么地方不一样?”(幼儿自由讲述)
(3)教师与幼儿一起探讨傣族的风俗。
活动延伸,请孩子们回家和父母介绍自己所知道的少数民族,说说他们各自的特点。
一、活动目标:
1、结合:"十。一"庆国庆活动,使幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。
2、通过手工制作装饰天安门的活动,使幼儿知道初步理解"集体"和"合作"两个概念。
二、活动准备:
1、大蛋糕一个、51支蜡烛,小朋友在各地旅游的照片。
2、录音机一个,磁带《我爱北京天安门》
3、天安门的图片一张,各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。
三、活动过程:
1、活动一:过生日(1)在生日快乐的乐曲声中,教师点燃51只蜡烛,请小朋友猜一猜"十月一日"是谁的生日。
(2)出示天安门的图片,知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国,知道自己是中国的小朋友。
(3)请小朋友逐一介绍自己在祖国各地的照片,并把它贴在黑板上。使幼儿知道祖国很大,有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。
2、活动二:美丽的天安门(1)请小朋友想一想用什么办法可以把天安门打扮的很漂亮,(花和气球等)(2)教师示范撕的方法,并要求幼儿把碎制放在手工筐里。
(3)幼儿可撕花和气球,并贴在天安门图片周围。
(4)讨论:是谁把天安门打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大,是和大家的合作分不开的。
一、感官教育
1、训练幼儿各自不同的感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉。
2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。
3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力。
4、建立几何图形意识,自由拼组。
5、培养幼儿审美能力。
6、培养幼儿学习兴趣及求知想法。
二、数学教育通过操作活动,将很难理解的数学知识详细化、形象化、使幼儿易于理解。
三、语言教育
1、培养幼儿认读能力。
2、培养幼儿表达能力。
3、培养幼儿听、说能力。
4、欣赏文学能力。
5、培养幼儿早期阅读。
6、培养幼儿良好的思想道德品质。
四、科学文化教育
1、培养幼儿爱科学的情感。
2、培养幼儿掌握并熟悉认识事物的方式。
3、培养幼儿的好奇心、求知欲。
4、引导幼儿接触周围世界,提高环保意识,取得科学经验。
5、学习民族文化,培养民族自豪感。
五、平日生活教育
1、培养幼儿掌握并熟悉基本生活技能,养成良好的生活习惯。
2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。
3、引导幼儿学习礼貌用语。
4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。
5、培养幼儿初步的自控能力。
6、培养幼儿交往、合作意识。
7、培养幼儿健康的情绪、情感。
8、培养幼儿初步的责任感,促进幼儿个性、社会性的发展。
9、培养幼儿社会适应能力,学会做事,学会生活。
中国幼教网有教案答案补充依照几点原则1教学内容
2教学目标
3教学准备
4教学过程
5教学延伸
6教学重点及难点答案补充重点就是目标准确而且,上课要能达到,过程可简写,重点和难点要写清。延伸有就写,没有就不写答案补充目标要了解简练,不过多用夸张的词汇,最好2条目标就好了
教案如下:
一、目标:
1.让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;2.通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;3.激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。
二、重点:通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么
。三、新课导入
播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多用于担当责任的人,因为承担责任是每个人应尽的义务,也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻,这些人将自己和他人的健康置于危险之中,为此付出了沉重的代价。
我们作为新时代的小学生,应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
四、新课讲授
(一)通过新冠疫情我们看到了什么?
1.我们看到了祖国的强大党中央、国务院快速作出科学决策,各级政府作出积极响应,以最快的速度投入人力、物力、财力,尽最大努力保障人民的生命安全。
2、我们看到了中国人的团结武汉告急、湖北告急!一声呼救,即刻,来自四面八方的支援便一齐涌来:口罩、防护服,一箱箱送达,水果、蔬菜,千里运抵,还有那医疗界“四大天团”,在武汉完成了胜利会师……
跨越万水千山,疫情无情人有情,距离难隔牵挂心。在这场与病魔的殊死较量中,没有一座孤岛,没有一个人是独自在战斗,全国人民上下一心,团结一致,展现出了共克时艰的强大正能量。
3.我们看到了惊人的中国速度十天十夜,7000多名建设者,近千台大型机械设备及运输车……建筑面积3.39万平方米的武汉火神山医院实现从零到有。
仅三天后,建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成交付,成为新冠肺炎疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国速度让国人骄傲,让世界惊叹。
4.我们看到了伟大的“逆行者”他们,身穿厚厚防护服的医护工作者,工作在离病毒最近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情,他们珍视每一份健康所系、性命相托,用行动践行救死扶伤、不辞艰辛的医者誓言。
大医精诚,大爱无垠,疫情就是命令,白衣就是战袍,他们有的献出了自己的生命,他们就是最可敬的“逆行者”。终南山、李兰娟、90后护士…..
5.我们看到了人类应该敬畏自然大自然是美丽的,是仁慈的,是慷慨的,它给人类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取,为了追求新鲜、刺激,各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐,一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以,人类应该学会与动物和平共处,敬畏自然,保护自然。
总结:没有什么岁月静好,面对猎人与熊的对立,结合这次疫情,这样的形容再恰当不过:欲望使人疯狂,骄傲使人类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡,枪响之后再无赢家!
6、.我们看到了有同学比我们更努力。总结:责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法则、尊重生命、守护健康……
五年级上册语文,也就是荔技图序是五年级上学期学的,现在中国对教育是极其重视的,好好的学习知识长大后报效祖国!
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,
对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
我不敢抬头看她的眼睛。
啊,妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句,
我说:“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,
祖国是我们所有人的妈妈。”
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com