迟到大王绘本教案，迟到大王的艺术手法

大王造句一年级

组词造句：大王，

17、每种动物都有一个大王，猫王，顾名思义是猫国的大王。

18、阻梁上君子，难开锁大王。

19、征战归来的大王对一切洞若观火,他召回流放在外的二王子元杰,并且格外关心王后的病情,令她按时服药流光溢彩的宫廷中,谁都深藏天大秘隐,谁都摆脱不了至命弱点。

初一学生因早上上课迟到罚站一天该不该罚

因材施教，不同孩子有不同惩罚。

如果是初犯，可以讲清原因，适当惩罚，比如放学后扫地之类（站着有点影响课堂氛围，有点挡住后面同学），其实他留在学校时间更久，算一算得不偿失，不如早点起床。也可以让学生写出迟到和受到惩罚的感受，让他加深印象，不再迟到。

如果是多次迟到的学生，罚站一天为何不可？违规的次数多了，成本就会提高。

为了彻底改变迟到问题，可以仔细向学生了解清楚原因，让他每次书面保证一个星期不迟到，每做到一周不迟到，让他给自己的保证书签字“成功”，让他有完成目标的仪式感个成就感。并予以加操行分、在班级公开表扬等措施配合，成功就有快乐。趋乐避苦是人的本能。

为什么要只保证一周，是因为保证一学期不迟到时间太长了，学生做不到，不会有任何动力。改为要求一周不迟到，他觉得通过努力能实现，就有征服目标动力。实际上就是把大目标分解为小目标，考虑了目标制定的可行性。坚持下去，他就养成早起的生物钟了。

如果对学生采取每周保证不迟到的方法收效不好，还可以联系家长，请家长帮助早点把孩子叫起床，早点让孩子出门。

总之一位同学迟到了，放任自流是会祸及全班的。没有严谨的班风，就没有良好的学风，良好的学风又促进了班风建设。所以，如果你的孩子迟到了被罚站一天，要做的事情是请帮助孩子不再迟到，请不要埋怨。

中班班级职责教案

活动目标:

1,能正确认识到自己身上存在的不足。

2,有改正缺点的容易。

3,初步认识到什么是勇敢,能改正自己身上所的缺点,是迈向勇敢地一个台阶。

4,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动重点、难点:

能改正缺点不是说说就改的,并付诸于行动。体验勇敢的喜悦

活动准备:

提前教学生唱健康歌,刷牙歌。请个别学生家长。

准备课本剧《今天我又迟到了》

活动过程：

一，活动开始:

1,全班小朋友一起唱健康歌,刷牙歌。

2,对全班小朋友提出表扬。

二,活动过程:

1,对最近班里小朋友的表现提出表扬指出不月

2,都各自说说自己平时的生活习惯。

3,请家长配合表演课本剧《今天我又迟到了》

4,说一说迟到的原因

a,懒床

b,吃饭哭闹,

C,边吃边哭,不想上学,连老师教的舞蹈都没有学到

教师小结,因为懒床从而没有按时吃饭,因为担心迟到觉得自己是懒大王哭泣。因此影响了学习。

1,请小朋友们讲一讲你以后该怎么做。

2,能把自己今天说的话付诸于实践吗?

三,活动结束:

希望通过本次活动能使小朋友们认识到自己身上存在了那些不好的行为习惯。能切实做到勇敢的改正。虽然有些难,但是能努力改正这些不良的习惯,就做到了勇敢。

活动延伸:

是小朋友们从小养成良好的生活习惯和学习习惯,是有益于身心的。能引导教育好孩子是幼儿教师的职责更是家长的义务。及时做好与家长的沟通,希望家长做好配合工作。

活动反思:

1,活动的气氛比较活跃,小朋友的发言也很积极

2,家长对于这样的活动还是很支持的

3,能让孩子认识到什么是勇敢如何做到勇敢对于中班的孩子来说还比较难,所以觉得这是一个长期的过程

4,在以后的工作中要更深入地了解每个小朋友的特点。

什么绘本适合给幼儿园孩子看

小班幼儿绘本阅读书目

1、《好饿的毛毛虫》：了解毛毛虫成长到蜕变为蝴蝶历程中所做的积累和努力。体验破茧而出那一刻的兴奋、喜悦的情绪。会用贴切的语言表达自己的感受。了解关于星期、数量、厚积薄发的概念。

2、《子儿，吐吐》：介绍、导读故事，之在讨论中掌握绘本中文字变化，了解故事的发

展。鼓励幼儿发挥想象力，想像自己吞吃了种子后会发生什么事，通过绘画的方式分享自己的故事。通过分享生活中的实例，学习胖脸面对难过的事情时换个想法看问题，调整自己的心情。

3、《三只山羊噶拉噶啦》：阅读故事，熟悉故事对话，揣摩角色心里和对话。表演故事内容，感受角色的心情。

4、《月亮的味道》：根据画面上提供的动物线索，猜想故事的发展情节。通读故事，找

到故事中隐藏的“秘密”，并思考秘密的答案

5、《活了一百万次的猫》：阅读前半部分，预测猫的命运，讨论、表达自己对猫的生活方式的见解。阅读后半部分，讨论猫的过去和现在，不自由与自由，被爱与爱之中的情感体验。理解生命与爱的含义。

6、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》：和孩子一起分角色阅读，体会牙医和鳄鱼的心情。仔细观察动物的表情，猜测“怕怕......背后的内容。”7、《母鸡萝丝去散步》：用不同方式重复阅读故事，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。用自己的语言描述狐狸的心理和行动。摘取其中一个画面进行扩编和丰富。制作动物纸偶，进行纸话剧表演。

8、《11只猫做苦工》：通过细致观察画面，发现11只小猫被抓的原因，并理解他们从漠视规则到遵守规则的转变。尝试通过自主阅读理解故事主要内容，并学习用自己的语言进行讲述。理解“禁止采摘”、“禁止攀爬树木”、“禁止穿行”的含义，知道在生活中应遵守规则。

9、《加油鸡蛋哥哥》：孩子在努力长大的过程中，必然会遇到很多阻碍。有时候，孩子

的精神状态会从积极进取、勇于挑战，急转成消极、畏缩，这种变化常常反映在扣纽扣、刷牙．穿衣服、穿鞋、上厕所等小事上。家长不要焦虑，时不时地帮孩子一把，给孩子一些鼓励，孩子自然会脱掉身上的蛋壳。

10、《动物绝对不应该穿衣服》：告诉孩子为什么动物天生的衣服最完美……因为那正是动物自己的衣服。

11、《驴小弟变石头》：有一种故事播洒着更为神奇的阳光雨露，当孩子们的心灵浸透了这种阳光雨露，就会像童话里迎风而长的巨人，一夜而长大。这种神奇的阳光雨露就是“爱”。《驴小弟变石头》就是这样的播洒爱的阳光雨露的魔法故事。

中班幼儿绘本阅读书目：

1、《猜猜我有多爱你》

2、《我爸爸》

3、《我妈妈》

4、《逃家小兔》

5、《爷爷一定有办法》

6、《母鸡萝丝去散步》（小中班）

7、《小黑鱼》

8、《大卫，不可以》

9、《我绝对绝对不吃番茄》

大班幼儿绘本阅读书目：

1、《亲爱的小鱼》

2、《秋秋找妈妈》

3、《喵呜》

4、《晚上》

5、《爱心树》

6、《长大后做什么》

7、《胆小的老鼠》

8、《蚂蚁搬西瓜》

9、《天生一对》

10、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》

11、《想吃苹果的鼠小弟》

12、《云朵面包》

13、《粽子里的故事》

14、《月亮生日快乐》

15、《愿望树》

16、《月亮的味道》

17、《森林快逃》

18、《泥土的味道》

19、《棕熊的神奇事》

20、《奥古斯特和他的微笑》、

21、《一颗超级顽固的牙》

22、《小黄和小兰》

23、《要是你给老鼠吃饼干》

24、《是谁嗯嗯在我的头上》

25、《小猪变形记》

26、《晚安小月亮》

27、《狼大叔的红焖鸡》

生活常识类：

《尿尿》、《换一换》、《落叶跳舞》、《蚯蚓的日记》、《小黄和小兰》、《古利和古拉》、《子儿，吐吐》、《蚂蚁和西瓜》、《一口袋的吻》、《好饿的毛毛虫》、《喜欢大的国王》、《爱尔莎的故事》、《小阿力的大学校》、《母鸡萝丝去散步》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《是谁嗯嗯在我头上》

人际交往类：

《你真好》、《石头汤》、《我是霸王龙》、《月亮的味道》

生命教育类：

《小黑鱼》、《花婆婆》、《獾的礼物》、《长大做个好爷》

中国原创绘本：

《年》、《漏》、《团圆》、《家树》、《九色鹿》、《小石狮》、《灶王爷》《老鼠娶新娘》、《荷花镇的早市》、《骄傲的泥将军》

丛书系列推荐：

《米菲》系列

《卡梅拉》系列

《鼠小弟》系列

《聪明豆》系列绘本

《幸福的种子》（30本）

《青蛙弗洛格的成长故事》系列

《花格子大象艾玛》系列

迟到大王的艺术手法

艺术手法。手法是夸张。

绘本蝴蝶页的作用

美国绘本大师芭芭拉.库尼这样定义绘本：“绘本像是一串珍珠项链，图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线。”多么生动的比喻！绘本本身就是神奇与美妙的化身，它如同送给儿童的一份神秘礼物，打开它总是带给人无限惊喜。

那么，一部绘本到底由哪些部分组成呢？总的来说，包括封面、环衬、正文和封底。看似简单，但每一部分都蕴藏着智慧。其中有一部分特别容易被读者忽视，那就是环衬。

环衬是封面与书芯之间的一张衬纸。通常一半粘在封面的背后，一半是活动的。因为两页相连，好像展翅的蝴蝶，所以叫“环衬”，也被形象地称为“蝴蝶页”。

蝴蝶页，多么美好的名字。蝴蝶飞入花丛，带给人们无限春光。而作为读者，蝴蝶页同样不容忽视。细细研读，它将带我们探秘绘本的奇妙书丛。那么，蝴蝶页在绘本中的主要作用有哪些呢？我们可以从四方面加以关注：

首先，丰富装饰形式。书，不是一页页单独凝固的，环衬也不例外，环衬的魅力正体现在与整本书的联系中。通常我们阅读的书籍，环衬多为白色，更像是将读者由封面引向正文的过渡。而在绘本中，环衬的形式明显更多样化。它不再仅仅局限于白色，色彩更加丰富，真的犹如一只只展翅欲飞的美丽蝴蝶。所以，绘本中蝴蝶页的作用首当其冲便是装饰。但是又比简单的装饰多了一些心思。既带给人美感，又关乎绘本的主题，引人入胜。

与其他书籍白色的环衬不同，绘本即使采用纯色，也多为白色以外的颜色，不仅让绘本更具设计感，而且与主题也有着千丝万缕的联系。比如著名绘本《逃家小兔》的蝴蝶页为暖黄色，似乎象征着兔妈妈与小兔之间暖暖的爱。《菲菲生气了》蝴蝶页为红色，象征着不满与愤怒的情绪，因为故事的主人公菲菲一生气，就像座一触即发的火山。

除此之外，环衬更多采用的是色彩斑斓的图案，更贴合孩子的审美。如安东尼.布朗的经典之作《我爸爸》、《我妈妈》，蝴蝶页的内容分别为爸爸格子睡衣的局部和妈妈花睡衣的局部。这类绘本的蝴蝶页主要选取绘本中主角或主要事物的部分特征，美感与指向作用兼具。同样的还有《爷爷一定有办法》，环衬以蓝色为背景，上面点缀着星星。在你阅读绘本之前，一定觉得这是星空。读过之后你会惊喜的发现，这片“星空”出现在书中的每一页，它就是爷爷手中那块普通却爱意无限的蓝布料。由此可见，这一类绘本，它的环衬让装饰的形式变得丰富且更具内涵。

其次，蕴含绘本细节。绘本作者的独具匠心还体现在他们会将绘本中的许多细节融入到环衬中。初看环衬，只觉得美观。读过绘本后，再回味环衬，才有一种恍然大悟的感觉。

翻开艾瑞克.卡尔的《好饿的毛毛虫》，首先映入眼帘的是环衬上一个个洞，而扉页中则有很多圆圈。没有读过绘本的读者，会误以为这些只是装饰，读过绘本后会惊喜地发现，那就是被毛毛虫吃出的洞洞呀，而那些圆圈则是被吃掉的食物，凸显绘本中的细节。

《谁吃了我的粥》的环衬上，有许多形态各异，漫天飘舞的落叶。初看不解其意，欣赏过绘本后，会发现书中多处出现相同的树叶。而这些落叶则预示着秋天的到来，树叶纷纷飘落，小熊一家采蜂蜜，采浆果，为过冬做准备。

这类绘本的环衬需要反复欣赏，读之前觉得神秘，激发了读者想要继续读下去的兴趣，读过之后再重新欣赏，绘本中的细节历历在目，让人不禁感叹作者的精心设计。

再者，补充故事情节。绘本的精妙之处就在于书中的每一个细节都在讲述故事，都是推动情节的载体。有时候我们以为翻到正文，故事才刚刚开始。其实，不少绘本，故事从环衬就已经开始了，有些环衬甚至讲述出故事之外的另一个结尾。

比如《奥莉薇拯救马戏团》中，环衬的设置并不是孤立存在的，它更像是整部绘本的帷幕。拉开帷幕，就已经走进了故事。前环衬中，奥莉薇洗漱完毕，扉页中它进入到自己的房间开始换衣服，而翻到正文，奥莉薇已经和家人一起吃早餐了。如果漏掉环衬，也许你就忽略了故事前奏。在这类绘本中，环衬已经是故事的一部分。

宫西达也笔下的《好饿的小蛇》无疑也是其中的代表作。好饿的小蛇是个贪吃的小家伙，他遇到什么都会吃到肚子里，苹果、香蕉、饭团......都是它的美食。而故事的最后，它竟然吞下了一整棵苹果树。许多小读者看到结尾小蛇的表情，都以为小蛇很痛苦，甚至是死了。可是如果仔细看看前环衬和后环衬就会发现，故事的结尾竟然就藏在环衬中。这部绘本的前环衬中有一棵长满红苹果的树，而在后环衬中，那棵苹果树断了，而可爱的小蛇也出现了，他笑嘻嘻的说：“啊，真好吃。”这个不同于正文的结局，正是环衬告诉我们的。

第四，提升故事主题。环衬是无言的，它静静的存在于绘本之中；环衬也是精彩的，它有时候会带给我们对绘本更深刻的体会。一些绘本作品中，环衬起到了提升故事主题的作用。

如《迟到大王》的环衬是密密麻麻的字，那是老师罚写的句子。很多时候我们会一扫而过。可是如果仔细观察，会发现暗藏玄机。原本应该写的是同一句话，但是其实从第九句开始就出错了，后面再也没有纠正过来，就这样密密麻麻的铺满环衬的两面。读完绘本后，结合故事，就会感悟到，作者正是利用环衬进一步批判粗暴教育的无效性。对总是得不到大人信任的孩子来说是一种“抗议”，而对于大人来说，则是一面镜子。

而类似的环衬，让我们想到了另一部绘本《田鼠阿佛》。翻开这部绘本大师李欧.李奥尼的经典之作，环衬也是密密麻麻的两面。定睛一看，原来是阿佛的名字。不少读过这部绘本的读者都认为，环衬上阿佛的名字更像是一声声的欢呼。为何欢呼呢？这就需要联系绘本的结尾，所有的同伴听完阿佛的分享，一起鼓掌喝彩，称赞阿佛是一位诗人。而此时再看看环衬，那密密麻麻的名字，不正像是同伴们送给它的阵阵欢呼吗？其实，更包含着作者和读者对一个诗人的赞美，对一个诗意生活创造者的认同。正是环衬，让我们对绘本故事的主题有了更深入的解读。

正如彭懿先生在《世界图画书：阅读与经典》中所说：图画书的环衬常常被人一翻而过，然而实际上，它与正文的故事息息相关。环衬是绘本的重要组成部分，更是一份不容忽视的精彩。让我们在蝴蝶页的引领下，一同去探寻蕴藏在绘本书丛中的智慧与奥秘！

王莽的巨毋霸指什么

我是萨沙，我来回答。

巨毋霸应该就是古代的姚明，属于身高特别高的人。

《汉书》第九十九卷《王莽传》记载他身高有二米三左右（汉代一丈的长度），一般的马车装不下，拉不动他，一般的门他钻不过去，吃饭用铁筷子,睡觉要枕大鼓,可真不是一般的高。

这人会一些驯兽术，类似于今天马戏团的驯兽师。

《后汉书》第一卷《光武帝纪第一》中讲到：王莽征招天下的奇才异士，为他打仗，这个巨毋霸就是其中的一个将领。书中说，巨毋霸不仅身高超过两米，而且还有一个特殊的本事，他能够驱使、控制虎豹犀象等猛兽来作战。

这也很容易理解。

因为他的个子太高，可能以此糊口进行表演赚钱。单纯大个子，也不见得有很多人愿意来看，所以巨毋霸又学了一些驯兽的技能，成为驯兽师。

中国古代竟然真的有巨人族

作者：萨沙

本文章为萨沙原创，谢绝任何媒体转载

中国古代竟然真的有巨人族？还真的有。听萨沙说一说吧。

1921年的北京一片混乱。半年前，直皖战争爆发，几支军队在北京附近激战，城里有钱人都逃走了。到处都大乱的时候，西城却发生了一件大事。

一家老宅子突然地陷，只能找来工匠重新打地基。地陷很深，工匠只好先挖坑。挖了好几丈还不见底，突然工匠发现了几根骨头。其中一根骨头毫无疑问是人的大腿骨，但极长。这家住户认为可能是妖邪作祟，吓得将将骨头全部丢在城外。没想到正巧有个洋人医生路过，觉得好奇就将他留了下来。

经过测量，这真的就是一根人类的大腿骨，非常的长。根据比率计算，这个人的个子至少超过2.5米。

这应该就是古代传说的巨人族。

世界各国文化中，毫无疑问的都有巨人。中国古代，也有很多巨人的记录。

在《山海经》中，有关于巨人族的存在有明确的记载。《山海经》中有个大人国：“大人城在今天山东北部，那里的人身材高大。”

当年的人普遍身高在一米五几，而巨人们身高多在2米5以上。

除了《山海经》以外，还有很多巨人的传说。

《国语》中记载，吴国进攻越国，攻克会稽，抢到了一节很大的骨骼，要用一辆车装载。吴王派使者到鲁国访问，请教孔子这节骨头是什么骨头。

孔子回答：当年大禹召集众多部落首领在会稽山开会的时候，有位号称防风的部落首领迟到被杀。尸体被肢解，用他的一节骨头要装一辆车。这个防风部落首领来自安徽无为一带，这里也有个巨人镇，里面都是巨人。

这两个巨人却有很大不同。

山东的巨人，据说力大无穷，但性格宽厚，和普通人没有什么不同。

安徽无为的巨人就完全不同。

这个防风部队的人性格凶悍，为人粗暴，动辄无力对付周边的普通人。他们力气很大，块头又大，普通人绝非他们对手。古代的无为，周边一度都被巨人控制，普通农民纷纷逃走。后来这里的人就发现了巨人的缺点：他们行动比较缓慢。

于是，他们开始使用弓箭和投石器同巨人作战。巨人力气虽大，面对弓箭和石子难以很快移动躲避，纷纷被打死打伤，也就灰溜溜的逃走了，不知去向。

根据防风部落留下的记载和遗迹判断，他们同山东那个巨人部落应该是同一个来源。分析是山东巨人部落的几个家庭，向南方迁移到安徽，繁衍成一个部落。

除此之外，巨人的记载还有很多：据《汉书》记载，曾有人向王莽推荐一名身高三米多的人，名为巨毋霸。

以上几个巨人回忆还不吓人，另外的就吓人了。

《山海经》中，还有个可怕的巨人族，就是大名鼎鼎的独眼巨人。

《山海经》中把他们称作鬼族，远在西域，也就是今天的新疆与蒙古交界的阿尔泰山脉附近。这些独眼巨人极为凶恶，专门吃肉，也吃人。他们平时就活捉人类，带回村子吃掉。独眼巨人的村子外，全部是累累的白骨。

独眼巨人力气极大，一般人类根本无法和他搏斗，几乎像人捉小鸡一样，手到擒来。

《山海经》认为，这些巨人除了有一只眼以外，主要就是非常高大，也有2米以上。

有意思的是，并不仅仅是中国人有独眼巨人的传说。欧洲各民族甚至阿拉伯人，都有关于独眼巨人的传说。

近代中国和苏联在阿尔泰山发觉一些历史遗迹，也发现了壁画中有独眼巨人的形象。

只是，任何人类并不可能独眼。独眼的视线太窄，这样的人类难以生存下来。

现在西方很多学者都认为，所谓独眼巨人只是巨人，而并不是独眼。

之所以被误认为是独眼，主要是他们戴的头盔。头盔在额头位置，有类似眼睛一样的装饰物，被人误当做独眼而已。

现在对于巨人的猜测，基本是以下几点：

第一，就是这是一种人类，是人类进化的一个分支。

如果说以上都是传说，民国发现的巨大人骨又不知去向人，但一些资料却是真的。

中国有历史记载和照片的巨人，的确是存在的。

近代考古也说明了这一点。

2015年，外国考古学家在非洲发现了距今185万年的一根小指骨。

这根185万年的小指骨与现代人类相比，长度约是常人的一倍。发现小指骨的地方位于坦桑尼亚的奥杜威峡谷，这是迄今发现最古老的“现代”人类祖先手骨。

科学家认为在同一地区可能生存着另一支人类，坦桑尼亚也成为人类起源的热点。

新发现的手指骨，暗示这支人类祖先比能人要高一倍，并且将“现代”手的发现年代推进了大约40万年左右。

换句话说，这是人类进化的一个另外的分支。它和人类基本一致，却别只是高大的多。就如同老虎和小猫一样。

而中国现实中，也可以印证这一点，就是清朝的巨人家庭。

清朝最著名的巨人，就是詹世钗。

詹世钗出生于1841年的江西婺源浙源乡虹关村，当年属于安徽省！他的父亲詹真重也是一个巨人，根据历史记载高达2.48米。

詹真重的家族从来都很高，当地老百姓早已见怪不怪，传说他们就是当年从安徽无为逃走的巨人后代。

詹真重先后娶过2个老婆，一共生了4个儿子。其中2个儿子不是非常高，另外的老二詹世钟和老四詹世钗都很高。詹世钗最高，比父亲还要高出一截。

他并非后天的所谓巨人症，而是生下来就很高。

当地的居民回忆：詹世钗在3岁时，已经身高一米五。

母亲带詹世钗，去婺源县城看正月元宵庙会。詹世钗饿了，想吃奶，就站在母亲身前吃。旁边好多看戏的村民看到了，就责怪他：你都站着有母亲高了，还好意思要吃奶，不怕羞！

他母亲对村民说，孩子还没有满四岁，不要吓着他！

婺源县城的人大敢奇怪，后来才知道他原来是詹家人，也就释然了。

詹世钗长到18岁，个子已经极为惊人了，比父亲还要高出一个头。徽州房子是全国一绝，一般建得很高，都在5米多高。但詹世钗站起来，就有房子一大半高了。今天留下的詹世钗故居，仅仅屋里的门就在3米多。由于个子过高，他经常吓倒外来的陌生人。,

当年太平军和清军，在婺源一带激战。被打败以后，清军四处抢劫勒索，甚至奸淫妇女。

当时，一些清兵冲进詹家大院就要抢劫。原本坐在床上的詹世钗忽然站起来，比清军高出近一倍。七八个清军吓得屁滚尿流，嘴里大喊着怪物，扔下抢到的东西，跑的无影无踪。

长大以后，詹世钗开始跟着父亲除外兜售自产的砚台。由于父子两人个子都非常高，生活起居都非常不方便，也经常被人围观，生意倒也不错。父亲因为年老多病，回到老家养病，詹世钗一个人在上海摆摊卖砚台。

一天，一位搞马戏团的洋人见到他，深感震惊。洋人立即找到詹世钗，让他不要再做小生意，而是接受他的高薪，去周游世界赚钱。詹世钗犹豫再三，最后还是同意了。

根据专家考证，詹世钗最迟应从1866年起即在欧美各地卖艺，足迹遍布欧美，影响广泛。当时中国杂技在欧洲很流行，而中国的巨人也让西方洋人特别感兴趣。

詹世钗平时身穿清朝官服，拿着纸扇，端坐在椅子上供人观看，由此在海外漂流了10多年。他是一个非常聪明的人，先后学会了简单的英语、法语、德语、俄语、西班牙语共5种语言。詹世钗学习语言的目的，是能够和当地民众交流。这样会增加观众的数量，增加詹世钗的收入。

不过，他的生活还是很简单。身边没有一个中国人，詹世钗薪水很高，却非常寂寞。带他到欧洲的那个洋人老板很不错。见他很孤单，老板撮合马戏团一个英国女演员，最终嫁给了詹世钗。

于是，夫妻两人一同在欧洲游走卖艺，还生了有两子一女。随着多年的旅欧生活，詹世钗也在努力尝试着融入当地社会，穿英国服饰，还拿到了英国国籍。

后来，詹世钗曾经带着妻子回中国居住了几年。他的父亲早已病死，同他差不多高的哥哥也不幸去世，弟弟当兵后也不知生死，家庭败落了。没有几年，詹世钗就回英国去了。虹关村民詹庆德说，詹世钗的妻子教过村里小孩学英语。

和其他巨人不同的是，詹世钗生前留下过很多照片。他是娱乐明星，自然会和别人合影，也会留下自己的照片。

最著名的一张照片1880年左右摄于香港，根据一旁侏儒作为参考，詹世钗虽不见得有之前说的3米19，身高至少在2米50以上。

通过詹世钗的活例子，我们可以认为，古代的巨人是很有可能存在的。

以上只是其中一种观点，还有其他两种。

第二，这是正常人类被异常辐射后，基因发生变化。

这个世界上有很多奇怪的是，其中之一就是仅有1000多平方公里的马提尼克岛上，也有很多身高很高的人。更奇怪的是，白人成年人甚至老年人到了马提尼克岛，身高居然也会增加。

马提尼克岛的所谓巨人，绝大部分居民是黑人和黑白混血种人。

科学家对他们研究了几十年，最后终于发现了原因。这个岛上有一种放射性的火山黑晶石。美国科学家格莱华博士及其助手为了研究马提尼克岛的奥秘，在岛上生活了8年，通过研究最终将目标锁定在了岛上的稀有矿石--黑晶石。原理是黑晶石内的辐射刺激人体的脑垂体，引起生长激素的分泌和免疫因子的激活，从而导致生长发育加快。

可惜，科学家认为这种辐射对人类没有好处。事实证明，马提尼克岛上的巨人，也就是身高很高的人，寿命都比较短，容易患有各种严重疾病。

科学家认为，放射性物质对人类基因的影响，总体是弊远远大于利。这些人之所以长高，只是一种严重辐射病的表现，丝毫不值得高兴。

那么，很多人认为，古代出现了一些巨人，就有可能和马提尼克岛的人一样，是被辐射以后的结果。

为什么近代巨人几乎消失了？就是因为辐射病让他们纷纷死亡，无法健康繁育后代。

第三，就是巨人症。

众所周知，从古至今，到处都是巨人症患者。很普通人家的孩子，也可能因为巨人症变成巨人。也许历史书中，记载的偶尔出现的巨人，就是这类人吧。

奇怪的是，近几十年来，陆续在世界各地传出发现巨人骸骨甚至活人的报道。

20世纪70年代末，一批探险家及印第安人向导在秘鲁的亚马逊河地区看到了一些红毛驼背巨人在奔走。1986年底，墨西哥一家媒体报道，那年在墨西哥城东部又发现了一个完整的巨人头颅骨，以及巨人使用过的石残片等遗物，那块头颅骨高宽各50厘米和25厘米，犬牙比现代人大2.5倍，估计身高在3.5至5米之间。1950年末，土耳其山谷地区发现了许多的巨大骨头化石，经调查证实与人的骨头十分近似，只是比例出奇的大，其中的一个大腿骨化石，长达120厘米。依照这个比例推算，这个“人”的身高有5米，称其为巨人一点也不为过。

这些巨人究竟是什么呢？

至少今天的科学还是无法解释了！